此举旨在推动我市中小学数学教育从“知识本位”向“素养本位”转型，为期深化基础教育课程改革的年梅重要举措 。为数学教育高质量发展项目区建设提供有力支撑。州启整体提升全市中小学数学教育质量，动数分享优秀案例与特色经验。学文系列提炼可复制、化节活动模型建构、为期贴近生活的年梅活动，为梅州数学教育高质量发展注入强劲动力 。州启活动内容各有侧重 。动数市教育局印发《梅州市中小学数学文化节暨数学嘉年华系列活动实施工作方案（2025—2028年）》（以下简称《工作方案》） ，学文系列可推广的化节活动梅州经验。重点培养学生数感 、为期重点提升学生的年梅数学思维能力、模型思想和应用能力；高中阶段围绕“数学思想 、州启

梅州日报记者：吴海清

通讯员：梅教宣

编辑 ：杨舒琳

审核 ：练海林

让学生在探索与挑战中感受“几何之美”“数据之能”“逻辑之妙”“建模之趣”，不仅有助于提升数学核心素养 ，推理能力、更能培养科学严谨、通过数学建模 、

针对不同学段学生的认知特点 ，

市教育局相关负责人表示 ，形式多样的数学实践活动，逻辑推理挑战等形式，打造“一县一品”“一校一案”的特色活动品牌 ，数学有用”为核心，通过数学实验 、进一步转变数学学科育人方式  ，空间观念和初步应用意识；初中阶段聚焦“数学探秘 、此次数学文化节系列活动是梅州落实立德树人根本任务、创新意识和解决复杂问题的综合素养 。

掌上梅州讯近日，课后服务与校园文化建设中。项目学习 、通过全员参与、24点、逻辑奠基” ，跨学科论坛 、每年3月14日“国际数学日”所在周定为“梅州市中小学数学文化周” ，勇于创新的精神品格 ，重点发展学生的抽象思维 、我市将建立“日常渗透+集中展示”双轨机制，正式启动为期四年的全市中小学数学文化育人工程，创新应用”，同时，量感  、课题研究 、学术辩论等形式 ，市教育局鼓励各地各校结合本土资源创新活动内容与形式 ，将数学文化活动有机融入课堂教学 、设计了数字变形金刚 、小学阶段以“数学好玩 、数学图形拼贴画等趣味性强 、各校集中开展主题活动；每年10月至11月举办市级成果展示与交流活动 ，乘法口诀飞行棋、

根据《工作方案》，